考教师网 - 提供教师资格证、教师招聘、教师职称等最新信息及真题 - 沙龙国际娱乐_沙龙国际娱乐城_沙龙国际娱乐场
  1. 教师说课技能介绍
  2. 小学语文说课稿
  3. 小学数学说课稿
  4. 小学英语说课稿
  5. 小学音乐说课稿
  6. 小学美术说课稿
  7. 小学体育说课稿
  8. 小学科学说课稿
  9. 初中语文说课稿
  10. 初中数学说课稿
  11. 初中英语说课稿
  12. 高中语文说课稿
  13. 中学美术说课稿
  14. 高中数学说课稿
  15. 高中英语说课稿
  16. 初中音乐说课稿
  17. 中学地理说课稿
  18. 中学政治说课稿
  19. 中学生物说课稿
  20. 小学信息技术说课稿

初中音乐说课稿:《伏尔加船夫曲》说课稿范文

www.kao910.com 2013-11-07 考教师网 点击数:
  1. 考教师网微信号:kjsw910
  2. 教育基础知识试题(真题)
  3. 沙龙国际考试
  1. 沙龙国际信息汇总
  2. 学科专业知识试卷及答案
  3. 教案
  1. 国家教师资格考试网
  2. 各学科优质课视频
  3. 说课稿
国家教师资格考试,面试
《伏尔加船夫曲》说课稿
各位老师:你们好!今天我说课的题目是:《伏尔加船夫曲》,课时为一课时,下面我就按说教材、教法、学法、教学程序这四个部分进行说课。
一:说教材:音乐文化丰富多彩,在弘扬本民族音乐的同时,还应开阔学生的视野,学习、理解其他国家民族音乐文化。所以,八年级下册内容中设置了“外国民歌集锦”这一单元。《伏尔加船夫曲》是其中一首民歌。该歌曲是俄罗斯民歌,其音乐个性独特,形象鲜明,表现了帝俄时代船工们的沉重劳动和苦难生活,也反映了他们的坚忍不拔的性格和向往光明的思想感情。是本单元重点欣赏曲目之一
所以,我结合乐曲内容特点确定教学目标为:1、学会聆听音乐,感受、体验音乐情绪、特点和风格;能够辨别三种男声演唱类型及音色特点。2、 培养学生对欧洲民族音乐热爱的兴趣,并主动探究与其相关的音乐文化及内涵。
教学重点:聆听音乐,感受音乐基本情绪、风格和特点,理解歌曲主题思想。
二、说教法:1、提问发:通过提问,引起学生的注意力,积极参与思考问题。老师逐步引导,层层深入。
2、自主探究法:学生用知己的方式来表达音乐,培养学生的创造力和实践能力。
3、听唱法:通过聆听、演唱歌曲来感知音乐,想象音乐意境,在美妙的歌声中得到美的享受。
4、讨论法:通过讨论,让学生积极参与,解决疑难
5、启发开放式教学法:对学生有不确定性问题,老师给予方法和内容上的引导,帮助学生冲破难关。
三、说学法:根据这一学段的学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿能力强的身心特点,我将利用讲授法、讨论法、欣赏法等综合手段进行。1、学生自主学习,主动调动自己学习的积极性和主动性。2、运用合作、比较、探究法。通过比较、合作,探究突破学习中的重点和难点。
四、说教学程序:我设计了如下教学过程,请跟我一同走进教学过程进行策略分析,在这里,将呈现我的教法和学法指导。
(一)、新课导入:1、以创设情景导入,通过视听结合,吸引学生的兴趣,激发学习的欲望。
2、欣赏〈西部放歌〉、<我爱祖国的蓝天>、《伏尔加船夫曲》,辨别三种男声演唱类型及音色特点。
(二)新课教学:1、聆听音乐,感知音乐基本情绪、音乐要素及体裁
2、分析、理解、联想、聆听音乐。把音乐要素、音乐意境、音乐相关文化及内涵相结合。
3、 分析作品的结构
         A             A1          A2           尾声
(1-20小节) (21-36小节) (37-52小节) (53-64小节)
(三)、表现、创造音乐:让学生参与到创作、表现、评价活动中来,培养学生的创新能力,充分体现学生的参与意识、自主性和实践性,从而达到教学目标。
五、教学启示: 总之,本方案的设计,力求体现以人为本的思想,着眼于学生的主动发展,致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究,淡化学科边缘,通过充分的音乐实践培养学生的能力,提高音乐素养。依托音乐本身的魅力,影响学生人生观、审美观、价值观的形成。全面影响学生做人、做事的态度,培养学生主动学习、合作意识、探究精神。从目标的提出、到过程的安排、学习方法的确定、乃至学习成果的呈现,都让学生有更大的自主性、更多的实践性、更浓的创造性。当然,措施付诸实施,还需要老师的爱心和慧心,教学研究永无止境,我相信,没有最好,只有更好。



  1. 上一篇:上一条:初中音乐说课稿:《动物狂欢节》说课稿范文
  2. 下一篇:下一条:初中音乐说课稿:《当兵的人》说课稿范文
友情链接: 湖北省教育考试院 浙江省教育考试院 河北省教育考试院
沙龙国际娱乐