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小学科学教师新课程标准模拟题<一>

www.kao910.com 2013-10-05 考教师网 点击数:
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一、填空题。 1、新课程改革以培养小学生(  )为宗旨,积极倡导让学生亲身以(  )为主的学习活动。 2、教师是科学学习活动的(  )、(  )和(     ),对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重,并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。 3、探究既是科学学习的(    ),又是科学学习的(    ),但不是科学学习的惟一模式。 4、科学课程内容需加强科学各领域之间的有机联系,强调(    )、(    )和(    )的整合。 5、(    )、(    )、(    )等都应成为科学课程评价的主体。 6、科学课程的三维目标是(    )、(    )和(    )。 7、科学探究大致涉及(    )、(    )、(    )、观察、实验、制作、(    )、(    )、(    )等活动,对别人研究的结论(    )也是科学探究的一部分。 8、科学知识包括生命世界、物质世界、地球与宇宙三大领域中浅显的、与日常生活密切相关的(    )与(    )。 9、在组织学生科学探究活动的起始阶段,可安排学生进行(     ),然后找出多数学生感兴趣的、有(      )、有(     )开展探究学习活动。 10、对科学探究结论果的表达与交流中,要求学生选用自己擅长的方式,如(  )、(  )、(  )、(  )来表述研究的过程和结果。 11、学生科学学习的情感态度与价值观主要包括对待(    )、对待(    )、对待(    ),对待(    )四个方面。   12、生物除了动物、植物还包括(  )、(  )。 13、把知识的教学伴随在培养能力、态度的过程中,这是一种(    )的观点。 14、科学探究活动可以是(    ),也可以是(     )。 15、科学课教学在确定教学目标中,涉及科学探究能力的具体目标,其行为动词主要用(  )、以(  )。涉及情感、态度与价值观的具体目标,其行为动词主要用(  )、(  )。 16、科学实验可以分为(     )、(     )和(     )。新课程大力提倡(     )。 17、科学课程的评价要注意评价主体(    ),评价内容(    ),评价方法(    ),评价时机(    )。 18、科学教育资源从空间上可分为(    )、(    )和(    )三类;从性质上包括(  )、(  )、(  )三大资源。 19、科学教育应配备相应的仪器设备,乡镇中心小学以上要按国家仪器配备目录(    )配备,村级小学也要达到(    )。 二、简答题。 1、小学科学教育的基本任务。 2、小学科学教育的基本理念。 3、科学课程的内容包括那五个方面。 4、在科学课目标设计时应注意些什么? 5、科学教育中如何利用和开发学校课程资源 三、论述题。 1、根据课标教学实施建议,举例谈谈怎样有效组织好科学教学活动。 2、评价是新课改的重点,也是难点,请你结合新课标学习,谈谈怎样科学地实施学生科学课的学业评价。



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