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2014下半年小学数学教师资格证考试案例分析

www.kao910.com 2015-01-03 考教师网 点击数:
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2014下半年小学数学教师资格证考试案例分析:
试讲课题:《认识图形》。
考试情况:重难点搞错了,没看清楚第一张图,是从体上找面,通过参观笑笑淘气的校园找那些平面图形,而把那张摸立体形状找面的图看成了用卡纸和剪刀剪出平面图形。平面图形的特征我重点突出讲了。觉得教态和流程什么的还好。黑板忘了擦了。这样还可能过吗?
回答:教师资格证统考面试主要考核该考生是否具备当教师的道德素养、专业素养及教育教学素养。道德素养主要是从结构化面试两个答题分析的。而考试的主要内容是试讲,主要考核专业素养和教育教学素养,这里是关键。出现知识点错误,这个就是专业素养的欠缺。出现不具备教师的教育教学能力、教学态度、当教师应有的言行举行外在表现等,都是比较致命的。那么教态与教学流程还好,就是说教育素养还是合格的。出现重难点把握不准,这个是教学能力的欠缺,教学能力对于非师范生来说是最欠缺的,所以一般考官不会过于苛求,只要考生大体过的去,一般都会让你通过的。
点击:教师资格证考试答题试讲答辩真题




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